آراد برندینگ
خانه / تدریس زیست / اهداف تدریس زیست در ایران

اهداف تدریس زیست در ایران

اصلی­ترین و بنیادی­ترین هدفی که می تواند تبدیل به دغدغه دائمی یک معلم در امر تدریس شود، تلاش برای برانگیختن حس کنجکاوی، جستجوگری و خلاقیت در دانشجویان است.
امروزه  کاملا شناخته شده است که پرسشگری، تفکر انتقادی، گشوده بودن نسبت به «دیگری» ودر یک کلام تلاش برای «آموزش شیوه اندیشیدن» مقدم بر «آموختن اندیشه­ها» است. به کارگیری روش بانکداری یا ذخیره ­سازی آموزش، که در آن به محفوظات امتیاز داده می­شود، یقیناً نمی­تواند به هدف اصلی آموزش فلسفه، یعنی چگونه اندیشیدن (How To Think) و نه  «به چه اندیشیدن» (What To Think) یاری رساند. ازاینرو می بایست عمیقاً به رویارویی انتقادی دانشجو با مسائلی که توسط معلم مطرح می­شود اعتقاد داشت و ضمن تشویق دانشجویان  به اتخاذ رویکرد انتقادی ، مدام یادآوری نمود که رویکرد انتقادی، روشی از روش­های یادگیری نیست؛ تنها راه ممکن و مطلوب یادگیری است! تنها در پرتو رویکرد انتقادی به مسائل است که علاوه بر استقلال فکری، نوعی نارضایتی از وضع موجود و به تبع آن اندیشیدن به وضعی «ناممکن» نیز سرخواهد زد و فلسفه پژوه  را به هدف ذاتی فلسفه نزدیک خواهد کرد.
منبع: سایت مصباحیان

مطلب پیشنهادی

روش های تدریس جدید زیست

این روش ها مبتنی بر روانشناسی و علوم تربیتی جدید هستند و متناسب با سیستم های آموزشی عصر حاضر تنظیم شده اند.

دیدگاهتان را بنویسید

بسته آموزشی بسته آموزشی